คณิตศาสตร์ ม.3 — สรุปเนื้อหาทั้งเล่ม

แก้ประโยคที่ใช้เครื่องหมายมากกว่าหรือน้อยกว่าแทนเครื่องหมายเท่ากับ — วิธีทำเกือบเหมือนสมการทุกอย่าง ยกเว้นกฎข้อเดียวที่พลิกทุกอย่างกลับด้าน

4 หัวข้อ·~11 นาที·จำนวนและพีชคณิต·CC A-REI, A-CED

ต่อจากบทที่ 11 ของ ม.2 ไปสู่ดีกรีสามขึ้นไป ด้วยสูตรผลบวกและผลต่างกำลังสาม และทฤษฎีบทเศษเหลือที่ใช้หาตัวประกอบโดยไม่ต้องเดา

4 หัวข้อ·~12 นาที·จำนวนและพีชคณิต·CC A-SSE, A-APR

แก้สมการรูป $ax^2+bx+c=0$ ด้วยสามวิธี — แยกตัวประกอบ ทำเป็นกำลังสองสมบูรณ์ และสูตร พร้อมรู้ว่าเมื่อไรควรใช้วิธีไหน

4 หัวข้อ·~11 นาที·จำนวนและพีชคณิต·CC A-REI, A-SSE

รูปที่มีรูปร่างเหมือนกันแต่ขนาดต่างกัน — มุมเท่ากันทุกคู่และด้านเป็นอัตราส่วนเดียวกัน ใช้วัดสิ่งที่เอื้อมไม่ถึงอย่างความสูงของตึกได้จริง

4 หัวข้อ·~11 นาที·การวัดและเรขาคณิต·CC 8.G, G-SRT

พาราโบลาคือหน้าตาของสมการกำลังสองในบทที่ 3 · เรียนวิธีอ่านจุดยอด แกนสมมาตร และทิศทางการเปิด จากสมการโดยตรง

4 หัวข้อ·~10 นาที·จำนวนและพีชคณิต·CC F-IF, F-BF

สมการสองสมการที่ต้องเป็นจริงพร้อมกัน · แก้ได้สามทาง คือกราฟ แทนค่า และกำจัดตัวแปร พร้อมรู้ว่าเมื่อไรระบบไม่มีคำตอบหรือมีคำตอบไม่จำกัด

4 หัวข้อ·~10 นาที·จำนวนและพีชคณิต·CC 8.EE, A-REI

มุมที่จุดศูนย์กลาง มุมในส่วนโค้ง คอร์ด และเส้นสัมผัส — ชุดทฤษฎีบทที่ทำให้คำนวณมุมในวงกลมได้โดยไม่ต้องวัด

4 หัวข้อ·~10 นาที·การวัดและเรขาคณิต·CC 7.G, G-C

รูปทรงที่หน้าตัดไม่คงที่ — สูตรปริมาตรจึงมีเศษหนึ่งส่วนสามเข้ามา พร้อมเหตุผลว่าทำไม และวิธีแยกความสูงเอียงออกจากความสูงตรง

4 หัวข้อ·~11 นาที·การวัดและเรขาคณิต·CC 8.G, G-GMD

วัดโอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดเป็นตัวเลขระหว่าง 0 ถึง 1 — เริ่มจากการเขียนแซมเปิลสเปซให้ครบ ซึ่งเป็นขั้นที่ตัดสินว่าคำตอบจะถูกหรือผิด

4 หัวข้อ·~12 นาที·สถิติและความน่าจะเป็น·CC 7.SP, S-CP

ต่อจากค่ากลางใน ม.2 ด้วยการวัดการกระจาย — ข้อมูลสองชุดที่ค่าเฉลี่ยเท่ากันอาจต่างกันคนละเรื่อง และบทนี้บอกว่าต่างอย่างไร

4 หัวข้อ·~10 นาที·สถิติและความน่าจะเป็น·CC S-ID, 6.SP