Chapter 3
เลขยกกำลัง
Exponents (Indices)
วิธีเขียน “คูณตัวเองซ้ำ ๆ” ให้สั้นลง พร้อมกฎการคูณและการหารที่ทำให้จัดการเลขมหาศาลได้ในบรรทัดเดียว — และสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ที่นักวิทยาศาสตร์ทั้งโลกใช้
- หลักสูตรแกนกลาง / สสวท.
- จำนวนและพีชคณิตเล่ม 1 บทที่ 3
- Common Core (US)
- 8.EE
- Cambridge
- Lower Secondary Stage 8 — Indices and standard form
3.1 ความหมายของเลขยกกำลัง
นิยาม
เลขยกกำลัง
อ่านว่า “ ยกกำลัง ” หมายถึงเอา มาคูณกันทั้งหมด ตัว โดย เรียกว่า ฐาน และ เรียกว่า เลขชี้กำลัง
เช่น
- กรณีพิเศษที่ต้องจำ
- — คูณตัวเดียวก็คือตัวมันเอง
- เมื่อ — ดูเหตุผลในกล่อง “ทำไม” ด้านล่าง
- เสมอ ไม่ว่า จะเท่าไร
- จุดที่พลาดกันมากที่สุด — ฐานติดลบกับวงเล็บ
- · ลบ 4 ตัว เป็นจำนวนคู่ → บวก
- · เครื่องหมายลบ ไม่ได้อยู่ในวงเล็บ จึงไม่ถูกยกกำลังไปด้วย
- · ลบ 3 ตัว เป็นจำนวนคี่ → ลบ
ทำไมถึงเป็นแบบนั้น
ทำไม ? ดูแบบรูปการหารด้วยฐานทีละขั้น: , , · ทุกครั้งที่เลขชี้กำลังลดลง 1 ค่าจะถูกหารด้วย 2 ขั้นต่อไปจึงต้องเป็น นั่นคือ · ไม่ใช่ข้อตกลงลอย ๆ แต่เป็นสิ่งเดียวที่ทำให้กฎอื่นไม่ขัดกันเอง
3.2 กฎการคูณและการหารเลขยกกำลัง
กฎทั้งหมดในหัวข้อนี้ใช้ได้ เฉพาะเมื่อฐานเหมือนกัน เท่านั้น ถ้าฐานต่างกันต้องกระจายออกมาคิดตรง ๆ
กฎการคูณ — ฐานเดียวกัน บวกเลขชี้กำลัง
เพราะเอา ตัวมาต่อกับ ตัว ก็ได้ทั้งหมด ตัว
กฎการหาร — ฐานเดียวกัน ลบเลขชี้กำลัง
เพราะตัวบนกับตัวล่างตัดกันไปได้ ตัว เหลือ ตัว
กฎอื่นที่ตามมา
ตัวอย่าง 1
จงหาค่าของ
วิธีทำ
- 1.ตัวเศษ ฐานเดียวกัน จึงบวกเลขชี้กำลัง:
- 2.หารด้วย จึงลบเลขชี้กำลัง:
- 3.
ตอบ
ตัวอย่าง 2
จงทำ ให้อยู่ในรูปเลขยกกำลังฐาน 2
วิธีทำ
- 1.
- 2. จึงได้
ตอบ (มีค่าเท่ากับ )
ข้อควรระวัง
ไม่เท่ากับ · ฐานต่างกันจึงบวกเลขชี้กำลังไม่ได้ ต้องใช้กฎ ย้อนกลับ:
3.3 สัญกรณ์วิทยาศาสตร์
นิยาม
สัญกรณ์วิทยาศาสตร์ (Scientific notation / Standard form)
การเขียนจำนวนในรูป โดยที่ และ เป็นจำนวนเต็ม · ใช้เขียนจำนวนที่ใหญ่มากหรือเล็กมากให้อ่านและเทียบกันได้
วิธีแปลงเป็นสัญกรณ์วิทยาศาสตร์
- 1เลื่อนจุดทศนิยมให้เหลือเลขโดดหน้าจุดเพียงตัวเดียว (ค่าต้องอยู่ระหว่าง 1 ถึงน้อยกว่า 10)
- 2นับว่าเลื่อนไปกี่ตำแหน่ง นั่นคือค่าของ
- 3เลื่อนไป ทางซ้าย → เป็นบวก · เลื่อนไป ทางขวา → เป็นลบ
ตัวอย่าง 1
เขียน ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์
วิธีทำ
- 1.เลื่อนจุดจากท้ายสุดมาอยู่หลังเลข 3 → ได้
- 2.นับตำแหน่งที่เลื่อน: 5 ตำแหน่ง และเลื่อนไปทางซ้าย จึงเป็น
ตอบ
ตัวอย่าง 2
เขียน ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์
วิธีทำ
- 1.เลื่อนจุดไปทางขวาจนได้
- 2.เลื่อน 4 ตำแหน่ง และเป็นทางขวา จึงเป็น
ตอบ
| ปริมาณ | ค่าปกติ | สัญกรณ์วิทยาศาสตร์ |
|---|---|---|
| ระยะทางโลก–ดวงอาทิตย์ | 150,000,000 กม. | กม. |
| อัตราเร็วแสง | 300,000,000 ม./วินาที | ม./วินาที |
| เส้นผ่านศูนย์กลางเซลล์เม็ดเลือดแดง | 0.0000075 ม. | ม. |
เคล็ดลับ
ประโยชน์ที่แท้จริงของสัญกรณ์นี้คือ เทียบขนาดได้ทันที · กับ ต่างกัน 100 เท่า อ่านออกจากเลขชี้กำลังได้เลยโดยไม่ต้องนับศูนย์
🎯 Key takeaways
- คือ คูณกัน ตัว · = ฐาน · = เลขชี้กำลัง
- แต่ — วงเล็บเปลี่ยนคำตอบ
- ฐานเดียวกันเท่านั้นจึงบวก/ลบเลขชี้กำลังได้: ,
- เมื่อ เพราะเป็นค่าเดียวที่ทำให้กฎอื่นไม่ขัดกัน
- สัญกรณ์วิทยาศาสตร์: โดย
Read it — now practise it
Generate a worksheet on this topic, or sit a timed mock paper.