🌏 Read this chapter in English — Integers, Squares and Roots (Cambridge Lower Secondary — Stage 7)

บทที่ 3

เลขยกกำลัง

Exponents (Indices)

วิธีเขียน “คูณตัวเองซ้ำ ๆ” ให้สั้นลง พร้อมกฎการคูณและการหารที่ทำให้จัดการเลขมหาศาลได้ในบรรทัดเดียว — และสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ที่นักวิทยาศาสตร์ทั้งโลกใช้

หลักสูตรแกนกลาง / สสวท.
จำนวนและพีชคณิตเล่ม 1 บทที่ 3
Common Core (US)
8.EE
Cambridge
Lower Secondary Stage 8 — Indices and standard form

3.1 ความหมายของเลขยกกำลัง

นิยาม

เลขยกกำลัง

อ่านว่า “ ยกกำลัง ” หมายถึงเอา มาคูณกันทั้งหมด ตัว โดย เรียกว่า ฐาน และ เรียกว่า เลขชี้กำลัง

เช่น

  • กรณีพิเศษที่ต้องจำ
    • — คูณตัวเดียวก็คือตัวมันเอง
    • เมื่อ — ดูเหตุผลในกล่อง “ทำไม” ด้านล่าง
    • เสมอ ไม่ว่า จะเท่าไร
  • จุดที่พลาดกันมากที่สุด — ฐานติดลบกับวงเล็บ
    • · ลบ 4 ตัว เป็นจำนวนคู่ → บวก
    • · เครื่องหมายลบ ไม่ได้อยู่ในวงเล็บ จึงไม่ถูกยกกำลังไปด้วย
    • · ลบ 3 ตัว เป็นจำนวนคี่ → ลบ

ทำไมถึงเป็นแบบนั้น

ทำไม ? ดูแบบรูปการหารด้วยฐานทีละขั้น: , , · ทุกครั้งที่เลขชี้กำลังลดลง 1 ค่าจะถูกหารด้วย 2 ขั้นต่อไปจึงต้องเป็น นั่นคือ · ไม่ใช่ข้อตกลงลอย ๆ แต่เป็นสิ่งเดียวที่ทำให้กฎอื่นไม่ขัดกันเอง

📖 อีก 2 หัวข้อของบทนี้กำลังตรวจทาน

เนื้อหาเขียนเสร็จแล้วทั้งบท แต่เราอ่านทวนเองทีละหัวข้อก่อนเปิดให้อ่าน — คณิตศาสตร์ที่ยังไม่มีคนตรวจไม่ควรอยู่หน้าเว็บ · หัวข้อที่เปิดแล้วอ่านได้เต็มตามปกติ ไม่มีการตัดทอน

อ่านแล้ว ลองทำโจทย์เลย

สร้างใบงานหัวข้อนี้พร้อมเฉลย หรือจับเวลาทำสนามสอบจำลอง