🌏 Read this chapter in English — Integers, Squares and Roots (Cambridge Lower Secondary — Stage 7)
บทที่ 3
เลขยกกำลัง
Exponents (Indices)
วิธีเขียน “คูณตัวเองซ้ำ ๆ” ให้สั้นลง พร้อมกฎการคูณและการหารที่ทำให้จัดการเลขมหาศาลได้ในบรรทัดเดียว — และสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ที่นักวิทยาศาสตร์ทั้งโลกใช้
- หลักสูตรแกนกลาง / สสวท.
- จำนวนและพีชคณิตเล่ม 1 บทที่ 3
- Common Core (US)
- 8.EE
- Cambridge
- Lower Secondary Stage 8 — Indices and standard form
3.1 ความหมายของเลขยกกำลัง
นิยาม
เลขยกกำลัง
อ่านว่า “ ยกกำลัง ” หมายถึงเอา มาคูณกันทั้งหมด ตัว โดย เรียกว่า ฐาน และ เรียกว่า เลขชี้กำลัง
เช่น
- กรณีพิเศษที่ต้องจำ
- — คูณตัวเดียวก็คือตัวมันเอง
- เมื่อ — ดูเหตุผลในกล่อง “ทำไม” ด้านล่าง
- เสมอ ไม่ว่า จะเท่าไร
- จุดที่พลาดกันมากที่สุด — ฐานติดลบกับวงเล็บ
- · ลบ 4 ตัว เป็นจำนวนคู่ → บวก
- · เครื่องหมายลบ ไม่ได้อยู่ในวงเล็บ จึงไม่ถูกยกกำลังไปด้วย
- · ลบ 3 ตัว เป็นจำนวนคี่ → ลบ
ทำไมถึงเป็นแบบนั้น
ทำไม ? ดูแบบรูปการหารด้วยฐานทีละขั้น: , , · ทุกครั้งที่เลขชี้กำลังลดลง 1 ค่าจะถูกหารด้วย 2 ขั้นต่อไปจึงต้องเป็น นั่นคือ · ไม่ใช่ข้อตกลงลอย ๆ แต่เป็นสิ่งเดียวที่ทำให้กฎอื่นไม่ขัดกันเอง
📖 อีก 2 หัวข้อของบทนี้กำลังตรวจทาน
เนื้อหาเขียนเสร็จแล้วทั้งบท แต่เราอ่านทวนเองทีละหัวข้อก่อนเปิดให้อ่าน — คณิตศาสตร์ที่ยังไม่มีคนตรวจไม่ควรอยู่หน้าเว็บ · หัวข้อที่เปิดแล้วอ่านได้เต็มตามปกติ ไม่มีการตัดทอน