ห้องทดลองทฤษฎีบทวงกลม

วิธีใช้ในห้องเรียน

1. เริ่มที่แบบ 01 แล้วกด “เดิน B รอบวง” ตัวเลขสองตัวขยับพร้อมกันตลอดทาง ลองถามนักเรียนว่าอะไรที่ไม่เปลี่ยน ก่อนจะเฉลย
2. เดินต่อจนแถบเปลี่ยนเป็นสีเหลือง นั่นคือตอน B ข้ามไปอีกส่วนโค้ง แล้วความสัมพันธ์กลายเป็น θ = 360° − 2α ข้อยกเว้นสอนได้มากกว่ากฎ
3. ส่งเครื่องให้นักเรียนลากเอง จุดที่เด็กลากเองคือจุดที่เด็กเชื่อ ส่วนรูปบนสไลด์คือรูปที่เด็กลอก
4. โหมดเต็มจอจะซ่อนทุกอย่างเหลือแต่วงกลม อ่านจากหลังห้องได้